C-GRAMMATIK
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Die C-Grammatik präsentiert die deutsche Grammatik auf dem höchstem Niveau des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (C1 und C2).
Sie bietet einen Überblick und zeigt daneben die Strukturen in ihrer Komplexität und Tiefe mit vielen zusätzlichen Beispielen und stilistischen Varianten.
Zu jedem Grammatikthema gibt es zahlreiche Übungen in unterschiedlichsten Formen und Schwierigkeitsgraden zur Anwendung des Gelernten. Übungen mit niedrigerem Schwierigkeitsgrad dienen zur Verdeutlichung, Wiederholung und Festigung der Strukturen. Zu den Übungen mit hohem Schwierigkeitsgrad zählen vor allem Umformungen von Sätzen und Texten. Ihre Funktion ist es, den flexiblen Einsatz verschiedener grammatischer Strukturen zu trainieren, das Sprachgefühl zu sensibilisieren und stilistische Sicherheit zu vermitteln. Lerner können sich bei der Auswahl der Übungen an den eigenen Bedürfnissen und Lernzielen orientieren. Die Übungen sind in kommunikative und authentische Kontexte eingebunden. Die Themen beziehen sich auf das Alltags- und Arbeitsleben und vermitteln Wortschatz aus beiden Bereichen.
Ein didaktischer Teil im Anhang bietet Anregungen für Lehrkräfte zum kreativen Umgang mit Grammatik. Daneben befinden sich im Anhang Übersichten zu Rechtschreibung und Zeichensetzung, Verben, Adjektiven, Nomen-Verb-Verbindungen sowie Präpositionen und Satzverbindungen in adverbialen Angaben.
Sie bietet einen Überblick und zeigt daneben die Strukturen in ihrer Komplexität und Tiefe mit vielen zusätzlichen Beispielen und stilistischen Varianten.Zu jedem Grammatikthema gibt es zahlreiche Übungen in unterschiedlichsten Formen und Schwierigkeitsgraden zur Anwendung des Gelernten. Übungen mit niedrigerem Schwierigkeitsgrad dienen zur Verdeutlichung, Wiederholung und Festigung der Strukturen. Zu den Übungen mit hohem Schwierigkeitsgrad zählen vor allem Umformungen von Sätzen und Texten. Ihre Funktion ist es, den flexiblen Einsatz verschiedener grammatischer Strukturen zu trainieren, das Sprachgefühl zu sensibilisieren und stilistische Sicherheit zu vermitteln. Lerner können sich bei der Auswahl der Übungen an den eigenen Bedürfnissen und Lernzielen orientieren. Die Übungen sind in kommunikative und authentische Kontexte eingebunden. Die Themen beziehen sich auf das Alltags- und Arbeitsleben und vermitteln Wortschatz aus beiden Bereichen.Ein didaktischer Teil im Anhang bietet Anregungen für Lehrkräfte zum kreativen Umgang mit Grammatik. Daneben befinden sich im Anhang Übersichten zu Rechtschreibung und Zeichensetzung, Verben, Adjektiven, Nomen-Verb-Verbindungen sowie Präpositionen und Satzverbindungen in adverbialen Angaben.
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